SEMANA NÚMERO 01 (S-01)
PRIMERA CLASE (resumen)
VIDEOCLASE: https://cutt.ly/AylJST53
PRIMERA CLASE (resumen)
VIDEOCLASE: https://cutt.ly/AylJST53
TEMA-1: “Introducción a la materia de “Herramientas para la Traducción y la Interpretación I: Informática” (actividad introductoria)
- Conocimiento de la plataforma de teledocencia MooVi (Moodle-Vigo) de la UVigo: https://moovi.uvigo.gal Recordad que no la usaremos para la docencia de la primera parte del curso (temas 1, 2 e introducción del tema 3, impartidos por el prof. Joan Miquel). La usaremos solo: 1) Para comunicarnos entre nosotros/as (a través de los foros, de anuncios y de consultas); 2) para controlar el aforo del aula N9 y de los grupos (a través de la app, que estará disponible solo hasta el 22 de septiembre) y la entrega de los encargos; 3) para la realización del test-1 y del test-2 de la materia; y, 4) posiblemente, para la impartición de los temas 3 y 4 de la materia (impartidos por el prof. Ramón Méndez y la prof.ª Alba Calvo). Las 3 combinaciones lingüísticas o titulaciones de la materia (francés-español, inglés-español e inglés-gallego) están agrupadas bajo una única "materia MooVi" con el nombre de "2627-11452-21053-AGR Ferramentas para a tradución e a interpretación I: Informática (AGRUPACIÓN). Grao en Tradución e Interpretación (Español - Francés) - 301".
- Conocimiento del entorno docente básico constituido por el espacio web http://jmv.webs.uvigo.es que usaremos para la docencia del curso del prof. Joan Miquel: información, horarios, material, evaluación y anuncios. Calendario ideal teórico y seguimiento de la docencia real (página web “material” y blog). Todo el material docente de la materia está disponible en la página web "material" (https://jmv.webs.uvigo.es/material.htm); y, para acceder a esta debéis usar como nombre de usuario "material" y contraseña "95979597".
PÁGINA WEB (I): http://jmv.webs.uvigo.es/docs/introduccion/introduccion.htm
- DESCRIPCIÓN DE LA MATERIA - PRESENTACIONES Y VÍDEOS: 1 (pautas de conducta), 2 (metodología docente empleada), 3 (fases del proceso de traducción) y 4 (contenido de la materias. Os aconsejo visualizarlas en formato PDF o en formato vídeo. Os pongo los enlaces a los vídeos del Canal de Youtube:
1 - Pautas de conducta, "a seguir entre alumnado vs. profesorado" (es; vídeo de presentación: 5 diapositivas): https://youtu.be/hDShdHAIpKY
2 - Metodología docente empleada, "el aprendizaje basado en problemas o ABP" (es; vídeo de presentación: 8 diapositivas): https://youtu.be/8fLieeouaeI
3 - Fases en el proceso de la traducción (es; vídeo de presentación: 11 diapositivas). Esta presentación incluye, de manera resumida, los "modelos tecnológicos" que tenéis accesibles en diversos PDF de la página web (no es "obligatorio" leer los artículos en cuestión para este curso, pero pueden ayudaros a ampliar vuestra formación): https://youtu.be/SblI0d-KFdM
4 - Contenido de la materia (es; vídeo de presentación: 14 diapositivas): profesorado, planificación docente, y contenidos: https://youtu.be/087-_EjVtzA (cuando se preparó esta presentación todavía no se sabía "oficialmente" quien iba a ser el 3º profesor o profesora que complementaría la docencia de la materia, que finalmente será la prof.ª Alba Calvo. En la grabación de la clase ya se especifica).
- TAREAS a realizar por el alumnado relacionadas con el TEMA-1:
Apuntarse al grupo de prácticas (P1, P2, P3 o P4) en el cual se desee estar mediante la utilidad existente en el MooVi de la materia.
SEGUNDA CLASE (resumen)
VIDEOCLASE: https://cutt.ly/JylJFiel
TEMA-1: “Introducción a la materia de “Herramientas para la Traducción y la Interpretación I: Informática” (actividad introductoria)
PÁGINA WEB (II): http://jmv.webs.uvigo.es/docs/introduccion/introduccion.htm
- DESCRIPCIÓN DE LA MATERIA - PRESENTACIONES Y VÍDEOS: 5 (tecnología y metodología) y 6 (el proceso traumático de la adopción de nuevas tecnologías). Os pongo los enlaces a los vídeos en Youtube:
5 - Tecnología y metodología (PT; vídeo de YouTube: 03:05 minutos): https://youtu.be/GuNapBIz6oA
6 - El proceso traumático de la adopción de nuevas tecnologías (VOSE; vídeo de YouTube: 02:40 minutos): https://youtu.be/bPcTQKJtFFU
- MATERIAL DE CONSULTA adicional (bibliografía)
- Fuentes de información: bibliografía básica y complementaria (guía docente en línea): https://tinyurl.com/y632lrzr
- TAREAS a realizar por el alumnado relacionadas con el TEMA-1:
- Apuntarse al grupo de prácticas (P1, P2, P3 o P4) en el cual desees estar mediante la utilidad existente en el MooVi de la materia.
- Completar tu perfil de MooVi con tu fotografía.
- Contactar con la "Unidad de atención al estudiantado con necesidades específicas de apoyo educativo (Unaten)", si lo precisas.
- Comprobar que tienes operativa tu cuenta de correo de "alumnos.uvigo.es" para conectar con la wifi de la UVigo.
- Abrir una cuenta de GMail con los parámetros que se te detallan (TEMA-2); OBLIGATORIO. Lo usaremos la próxima semana pero debes hacer tú por tu cuenta porque NO PODEMOS HACERLO en el aula N9 por ser un red LAN "falsa".
- Crear un disco duro virtual en Google Drive a partir de la cuenta anterior (TEMA-2). Ya se crea de manera automática si creas la cuenta de GMail. Lo utilizaremos la próxima semana.
¡Las tareas marcadas en color rojo las haremos entre todo/as en clase la próxima semana!
TEMA-2: “Traducción y tecnologías: procesos, herramientas y técnicas de gestión”. PRÁCTICA-1, ENCARGO-1
- PRÁCTICA1-ENCARGO1. Lectura del enunciado del encargo y de los materiales y documentación asociados a dicho encargo: http://jmv.webs.uvigo.es/docs/practicas/practica1/encargo1/p1-e1.htm
- TAREAS a realizar por el alumnado relacionadas con el TEMA-1:
- Apuntarse al grupo de prácticas (P1, P2, P3 o P4) en el cual desees estar mediante la utilidad existente en el MooVi de la materia.
- Comprobar que tienes operativa tu cuenta de correo de "alumnos.uvigo.es" para conectar con la wifi de la UVigo.
- Completar tu perfil de MooVi con tu fotografía.
- Comprobar que tienes operativa tu cuenta de correo de "alumnos.uvigo.es" para conectar con la wifi de la UVigo.
- Abrir una cuenta de GMail con los parámetros que se te detallan (TEMA-2); OBLIGATORIO. Lo usaremos la próxima semana pero debes hacer tú por tu cuenta porque NO PODEMOS HACERLO en el aula N9 por ser un red LAN "falsa".
- Crear un disco duro virtual en Google Drive a partir de la cuenta anterior (TEMA-2). Ya se crea de manera automática si creas la cuenta de GMail. Lo utilizaremos la próxima semana.
OBSERVACIONES
- Recordad que las grabaciones de las clases no sustituyen en ningún caso a las clases presenciales ni constituyen una "práctica habitual" del profesorado del grado. En mi caso, su utilización se justifica por las características específicas de la materia y, especialmente, por tratarse de una de las primeras asignaturas que se imparten en el grado, con las dificultades organizativas que suelen acompañar al inicio del curso.
- Las grabaciones disponibles no tienen por qué corresponder al mismo grupo de prácticas al que asistís y tampoco procederán necesariamente siempre del mismo grupo.
- Lo realizado durante las clases presenciales de esta primera semana del curso se corresponde plenamente con lo planificado con anterioridad.
- No se ha producido ningún problema relacionado con el aforo del aula N9 ni con la disponibilidad o el funcionamiento de los ordenadores.
- Recordad que la próxima semana no tendrá lugar la primera clase del grupo P4 (martes 15/09/2026, de 13:00 a 15:00 horas), debido a la convocatoria de un Consejo de Departamento para la elección del nuevo director o directora. Durante la segunda clase de esta semana ya hemos "recuperado" una parte de esa docencia y en las semanas siguientes continuaremos compensando progresivamente las horas correspondientes. En cualquier caso, y únicamente si fuese necesario, recordad también que disponemos de un total de 5 horas en las semanas S07 y S08 que pueden utilizarse para "recuperar" posibles horas de docencia no impartidas.
